{"id":8696,"date":"2022-11-14T12:41:00","date_gmt":"2022-11-14T12:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/juvigo.pt\/revista\/?p=8696"},"modified":"2025-02-06T08:36:23","modified_gmt":"2025-02-06T08:36:23","slug":"entrevista-com-afonso-leitao-da-edu4word","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/juvigo.pt\/revista\/entrevistas\/entrevista-com-afonso-leitao-da-edu4word\/","title":{"rendered":"Entrevista com Afonso Leit\u00e3o da Edu4WORD"},"content":{"rendered":"\n

Entrevista com Afonso Leit\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Numa entrevista cheia de partilha, Afonso Leit\u00e3o da Edu4WORD<\/a> contagia-nos com a sua paix\u00e3o pelos Cursos de L\u00ednguas, mostrando como \u00e9 t\u00e3o vantajoso, empolgante e cativante para todos n\u00f3s participar num dos seus Programas no Reino Unido.<\/p>\n\n\n

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Pode apresentar-se a si e \u00e0 sua empresa?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Chamo-me Afonso Leit\u00e3o e sou um dos diretores da Edu4WORD: somos uma empresa de consultoria educacional, especializada em programas – sempre com Ingl\u00eas – no Reino Unido, Irlanda e Portugal, para Crian\u00e7as, Jovens e Adultos. A nossa experi\u00eancia de cerca de 20 anos diz-nos que o programa tradicional com um foco \u00fanico no Ingl\u00eas perdeu alguma predomin\u00e2ncia, uma vez que as compet\u00eancias que hoje em dia as crian\u00e7as e os jovens precisam de desenvolver s\u00e3o as chamas 21st Century Skills, <\/em>nomeadamente a Autonomia, a Curiosidade, a Multiculturalidade, a Toler\u00e2ncia, a Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas, a Comunica\u00e7\u00e3o, a Criatividade e o \u00e0 vontade em situa\u00e7\u00f5es um pouco diferentes e que fogem ao ninho em que efetivamente est\u00e3o habituados. <\/p>\n\n\n

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Por via dessa experi\u00eancia e por via de um posicionamento muito categ\u00f3rico, especialmente naquilo que conseguimos oferecer aos Pais e Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o e do cuidado que temos com cada Participante, fruto tamb\u00e9m do nosso permanente envolvimento nas opera\u00e7\u00f5es que decorrem no estrangeiro, temos a capacidade de interferir positiva e construtivamente no desenho e no design dos Programas, assegurando que estes cumprem n\u00e3o s\u00f3 o objetivo de aprimorar o Ingl\u00eas, quer para o n\u00edvel iniciante quer para o n\u00edvel mais avan\u00e7ado – nomeadamente para quem j\u00e1 estuda em col\u00e9gios internacionais – como tamb\u00e9m fomentar um ambiente que proporciona o desenvolvimento dessas compet\u00eancias que achamos t\u00e3o importantes, hoje, amanh\u00e3 e depois de amanh\u00e3. <\/p>\n\n\n\n

Neste momento, a maioria das opera\u00e7\u00f5es passam por crian\u00e7as e jovens no Reino Unido. Estamos a preparar uma nova edi\u00e7\u00e3o dos nossos Programas em Portugal e tamb\u00e9m a inovar relativamente a novos Programas para Adultos, em Portugal e no estrangeiro.<\/p>\n\n\n\n

Como surgiu a ideia dos cursos de l\u00ednguas? E porqu\u00ea no Reino Unido?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

J\u00e1 t\u00ednhamos uma atividade familiar ligada \u00e0s L\u00ednguas: t\u00ednhamos um Escola de L\u00ednguas com cerca de 800 Alunos e estes Programas eram, \u00e0 data, complementos muito interessantes para a aprendizagem que os Estudantes faziam ao longo do ano. Enquanto outras escolas procuravam maneiras de dinamizar os seus Ver\u00f5es com atividades no seu pr\u00f3prio espa\u00e7o, come\u00e7\u00e1mos a ir criando grupos de Alunos para viverem estas experi\u00eancias, conhecerem novas culturas e interagirem com novos Participantes – \u201csaber estar, ser e fazer\u201d, pois comunicavam diariamente em Ingl\u00eas e com pessoas de todo o Mundo.<\/p>\n\n\n\n

Come\u00e7ar no Reino Unido pareceu-nos o passo mais acertado, proporcionado aos Participantes o melhor ambiente poss\u00edvel para aprender o idioma, em contexto multicultural, e tamb\u00e9m porque fomenta uma correta absor\u00e7\u00e3o e viv\u00eancia do ambiente e cultura Brit\u00e2nica.<\/p>\n\n\n

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A minha primeira vez no Reino Unido como Participante aos 6 anos. Recordo-me que estava muito resistente e que fui persuadido a aderir por se tratar de um Programa com muitas horas de futebol, inclusivamente com treinadores de clubes da Premier League <\/em>e patroc\u00ednios interessantes. Lembro-me com saudade de ligar para casa atrav\u00e9s de uma cabine telef\u00f3nica – j\u00e1 existiam telem\u00f3veis, mas n\u00e3o para crian\u00e7as de 6 anos! Rui todos os anos, desde este at\u00e9 aos meus 16 anos, a partir da\u00ed regressei tr\u00eas anos seguidos, mas por mais tempo e j\u00e1 como elemento do Staff do Col\u00e9gio, tendo come\u00e7ado por ser Nadador-Salvador, Assistente da Dire\u00e7\u00e3o e terminado como Diretor de Excurs\u00f5es. Termos esta experi\u00eancia – que ali\u00e1s partilho com o resto da Equipa Edu4WORD – \u00e9 muito importante para conversarmos com Fornecedores, Parceiros e Clientes com toda a propriedade e numa capacidade de verdadeiros experts <\/em>destas experi\u00eancias. <\/p>\n\n\n\n

Destaco naturalmente o nosso papel com Clientes: quer Pais, Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o e os pr\u00f3prios Participantes. Temos a consci\u00eancia da Responsabilidade que nos \u00e9 confiada, mas tamb\u00e9m do enorme desafio que estes Programas representam para Crian\u00e7as e Jovens, da Coragem necess\u00e1ria para enfrentar este desconhecido, e n\u00e3o \u00e9 raro termos Pais\/Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o a chorar assim que os Participantes passam a zona do check-in, assim como \u00e9 habitual os Participantes chorarem no regresso, lamentando o t\u00e9rmino da experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Tivemos em 2022 a primeira experi\u00eancia na Irlanda, com um pequeno grupo de Participantes, com um balan\u00e7o muito positivo. Ser\u00e1 certamente uma experi\u00eancia a repetir e a acrescentar de forma permanente ao nosso portf\u00f3lio de Programas, com a ligeira vantagem de que n\u00e3o existe o obst\u00e1culo Passaporte nem o obst\u00e1culo Libra Esterlina. Em 2023 j\u00e1 estamos a preparar o Programa com o dobro dos Participantes e num Col\u00e9gio de refer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

O que torna a Edu4WORD \u00fanico e o distingue de outros organizadores destes cursos de l\u00ednguas?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A partir do momento em que o Cliente – seja Pai, Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o ou Participante – contacta connosco, creio ser imposs\u00edvel n\u00e3o identificar desde logo as diferen\u00e7as: a dilig\u00eancia e gosto com que apresentamos a Edu4WORD, Miss\u00e3o e Valores, bem como a propriedade ao discutirmos o nosso portf\u00f3lio costumam tranquilizar muito quem est\u00e1 do outro lado, e n\u00e3o \u00e9 raro que seja a Sofia ou eu pr\u00f3prio, ambos S\u00f3cios da Empresa, a conversar com quem nos contacta. Por outro lado, o Cliente sempre consegue identificar um Programa que v\u00e1 ao encontro da expectativa criada ou dos tra\u00e7os que pretende adquirir\/aprimorar. <\/p>\n\n\n\n

Os Programas s\u00e3o preparados para que todo e qualquer Participante possa ter uma experi\u00eancia inesquec\u00edvel, privando com colegas de muitos outros pa\u00edses, tendo aulas com professores nativos e experientes no ensino de Ingl\u00eas a estrangeiros, em Col\u00e9gios centen\u00e1rios nas localidades mais id\u00edlicas – tudo isto com o ambiente apropriado para a aprendizagem e divers\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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Outro aspeto que nos distingue s\u00e3o os nossos Group Leaders<\/em>: somos muito exigentes e felizmente temos tido a sorte de encontrarmos fant\u00e1sticos profissionais. Procuramos essencialmente pessoas com muitas compet\u00eancias humanas, emp\u00e1ticas, cuidadoras e sempre com experi\u00eancia pr\u00e9via enquanto Participante. Costumo brincar e referir que procuramos essencialmente \u201csenso comum – que n\u00e3o \u00e9 assim t\u00e3o comum, nos dias que correm\u201d. \u00c9 costume, at\u00e9, abordarmos Participantes de 17 ou 18 anos a que tenhamos reconhecido estes tra\u00e7os e desafiarmos para que tenham esta experi\u00eancia connosco.<\/p>\n\n\n\n

Diferencia-nos tamb\u00e9m o conhecimento que temos de cada Programa: visitamos v\u00e1rias vezes o Reino Unido e Irlanda para conhecermos a fundo cada Programa, as suas val\u00eancias e o que os torna diferentes dos demais. Recusamo-nos a \u201ccomprar por cat\u00e1logo\u201d, entendendo que \u00e9 uma \u00f3tima receita para frustrar expectativas: \u00e9 exigente, consome tempo e \u00e9 um investimento pesado, mas \u00e9 o sistema que mais garantias nos tem oferecido relativamente \u00e0 qualidade com que nos pretendemos comprometer.<\/p>\n\n\n\n

Que tipo de atividades se pode fazer nos cursos de l\u00ednguas, para al\u00e9m de se aprender uma l\u00edngua nova?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

H\u00e1 sempre algo para fazer e algo para aprender. As aulas de Ingl\u00eas s\u00e3o uma parte importante do Programa: como referi acima, s\u00e3o lecionadas por professores nativos e com experi\u00eancia no ensino de Ingl\u00eas a estrangeiros. Tradicionalmente trabalhamos 3 horas di\u00e1rias, 15 horas semanais de Curso de Ingl\u00eas, embora haja Programas com um pouco mais e outros com um pouco menos. Pese embora as aulas decorrerem em ambiente acad\u00e9mico, \u00e9 muito frequente que os Participantes tenham de se dedicar a um projeto em \u00e1reas pelas quais t\u00eam especial interesse, fomentando tamb\u00e9m a partilha de experi\u00eancias com os colegas da turma. Trabalhamos com o Common European Framework<\/em>, que cataloga os n\u00edveis de flu\u00eancia em idioma estrangeiro desde o A1 at\u00e9 ao C2: nos n\u00edveis iniciais \u00e9 frequente existir especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 conjuga\u00e7\u00e3o de verbos, quotidiano e tamb\u00e9m gram\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

\u00c0 medida <\/em>que o Participante vai progredindo, \u00e9 natural que cada vez mais o ensino se foque em temas, culminando em aulas de Hist\u00f3ria, Economia ou Estudos Sociais mas em Ingl\u00eas, contribuindo significativamente para a flu\u00eancia de cada um e para a aquisi\u00e7\u00e3o de novo vocabul\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Para al\u00e9m de tudo isto temos Excurs\u00f5es, como referido acima, algumas a locais mais pr\u00f3ximos e outras mais demoradas, \u00e9 comum irmos \u00e0 capital (Londres no Reino Unido e Dublin na Irlanda), bem como Cambridge ou Oxford – locais que os Participantes t\u00eam natural curiosidade em conhecer e com v\u00e1rios eventos culturais para viverem, quer pela primeira quer pela segunda ou terceira vez – sendo que ir \u00e0 LEGO, M&M\u2019s World ou ao Hard Rock Caf\u00e9 s\u00e3o eventos culturais de excel\u00eancia!<\/p>\n\n\n\n

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No Col\u00e9gio, temos v\u00e1rios desportos e atividades art\u00edsticas em oferta: futebol, rugby, t\u00e9nis, cricket e tamb\u00e9m dan\u00e7a, representa\u00e7\u00e3o, decora\u00e7\u00f5es para atividades espec\u00edficas ou tamb\u00e9m cozinhar. Depois de jantar ainda h\u00e1 oportunidade para outras experi\u00eancias, tais como Talent Shows, Discotecas, Karaoke\u2026 nunca esquecerei quando apresentei uma pe\u00e7a Grease <\/em>enquanto Travolta ou quando assisti a Participantes italianos de 10 anos a cantar KISS, com maquilhagem e tudo!<\/p>\n\n\n\n

Como \u00e9 um dia t\u00edpico de trabalho para si nos cursos de l\u00ednguas?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Tendencialmente sou o Group Leader <\/em>dos Group Leaders <\/em>e dos Pais e Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o! Isto significa que costumo ficar no escrit\u00f3rio e manter reuni\u00f5es pontuais com os Group Leaders<\/em>, aferindo o conforto dos Participantes (e o deles!), bem como a entrega do Programa. Por outro lado, estou tamb\u00e9m muito dispon\u00edvel para os Pais e Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o: quer porque um Participante est\u00e1 gripado ou para oferecer algum input <\/em>relativamente a um carregamento no Revolut a um dos Participantes\u2026 Acabo por ser um apoio importante para Todos, permitindo-me acompanhar todos os Programas e Participantes, recolhendo tamb\u00e9m feedback para as pr\u00f3ximas oportunidades e novos Programas.<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o, ultimamente n\u00e3o tem feito parte das viagens?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

2021 foi o meu \u00faltimo ano. O desafio era t\u00e3o grande (conjuntura Covid), que senti que precisava de estar no terreno para conforto dos Participantes e respetivas Fam\u00edlias, mas tamb\u00e9m para conforto pr\u00f3prio: apesar de toda a nossa experi\u00eancia, falamos de experi\u00eancias muito expostas a v\u00e1rios elementos, pelo que todo o cuidado \u00e9 pouco. Felizmente, desde essa altura, temos tudo Group Leaders <\/em>fant\u00e1sticos, extremamente capazes e com uma enorme vontade de aprender – facilita muito que a Sofia Leit\u00e3o seja coordena a forma\u00e7\u00e3o dos mesmos e que seja ela pr\u00f3pria Group Leader<\/em>, pois j\u00e1 tem 38 anos de experi\u00eancia, \u00e9 M\u00e3e e tem uma enorme facilidade em transmitir conhecimento de maneira pedag\u00f3gica e f\u00e1cil de entender. Fazemos tamb\u00e9m algumas forma\u00e7\u00f5es com Terapeutas e outros profissionais de Sa\u00fade, ao longo do ano, para que estejamos sempre a par das melhores pr\u00e1ticas e para que os Programas Edu4WORD sejam sempre inclusivos. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Como descreveria o sucesso dos cursos de l\u00ednguas at\u00e9 agora?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Tem sido um mercado em franco crescimento e temos tido a sorte de aprender todos os anos. Temos dado conta que o n\u00edvel de flu\u00eancia inicial dos Participantes \u00e9 cada vez melhor, por outro lado, os seus n\u00edveis de Confian\u00e7a e Auto-Estima s\u00e3o cada vez menores, e um sem o outro n\u00e3o chega – s\u00e3o car\u00eancias muito pr\u00f3prias do contexto atual e muito acentuadas durante os confinamentos sucessivos, greves escolares e por vezes ambientes familiares fragmentados. Da\u00ed a nossa preocupa\u00e7\u00e3o crescente com as soft skills <\/em>a transmitir aos Participantes e felizmente temos conseguido que os Participantes desenvolvam estas compet\u00eancias e que se permitam sonhar e voar cada vez mais alto.<\/p>\n\n\n\n

Acredito que cada vez mais estas experi\u00eancias sejam um fator diferenciador, um d\u00ednamo na vida dos Participantes, que certamente os ir\u00e1 compelir e ousarem, a se desafiarem, a serem curiosos e a atingirem os seus objetivos pessoais, acad\u00e9micos e profissionais.<\/p>\n\n\n

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Onde v\u00ea os cursos de l\u00ednguas daqui a 5 anos?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Pegando na resposta anterior, acredito que daqui a 5 anos estaremos a organizar Programas sem aulas formais de Ingl\u00eas, mas com aulas em Ingl\u00eas – isto significa que os Participantes v\u00e3o aprender Economia, Direito, Recursos Humanos, Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o, Filosofia\u2026 em Ingl\u00eas – e hoje j\u00e1 \u00e9 muito importante! Acredito que ser\u00e1 um experi\u00eancia diferenciadora para que os Participantes comecem a contactar mais cedo com novas \u00e1reas\/aprofundar temas da atualidade, ajudando-os a dedicar cada vez melhor sobre o percurso profissional que pretendem seguir. E, quem sabe, Programas com experi\u00eancias quasi<\/em>-laborais, inserindo os Participantes num contexto novo, num pa\u00eds diferente e utilizando um idioma diferente.<\/p>\n\n\n\n

Algum projeto a caminho?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

V\u00e1rios! Os \u201cdesvend\u00e1veis\u201d s\u00e3o Portugal e Adultos.<\/p>\n\n\n\n

Em 2020 fizemos uma primeira experi\u00eancia em Portugal, com o Summer School Edu4WORD, em Oeiras. Foram 328 Participantes ao longo das 8 semanas, em Julho e Agosto – e logo em contexto Covid! O projeto correu t\u00e3o bem que cri\u00e1mos algum receio na sua repeti\u00e7\u00e3o, mas precisamos de ousar. Vamos fazer um esfor\u00e7o para lan\u00e7armos uma nova vers\u00e3o do Programa em 2024, muito diferenciador de tudo o que j\u00e1 acontece em Portugal.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 nos Adultos estamos a preparar um projeto em Portugal e outro no Reino Unido, muito focados em proporcionar um fast track <\/em>no idioma e networking. Stay tuned<\/em>!<\/p>\n\n\n

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O que difere a parceria com a Juvigo das demais?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A parceria com a Juvigo \u00e9 muito inovadora para n\u00f3s na medida em que foi a primeira parceira que nos surgiu em que tivemos de delegar o processo de venda. A maioria das parcerias que n\u00f3s temos n\u00e3o pressup\u00f5e que seja outro canal a fazer a venda que o nosso trabalho seja de gest\u00e3o e n\u00e3o tamb\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o do Cliente. <\/p>\n\n\n\n

A Juvigo sempre se mostrou muito recetiva a perceber os nossos processos e a interiorizar quais s\u00e3o os ganchos que n\u00f3s temos para que o Cliente perceba que os Programas Edu4WORD s\u00e3o bem preparados, com crit\u00e9rio e com o melhor acompanhamento. Todos os Clientes origin\u00e1rios do canal Juvigo chegam at\u00e9 n\u00f3s muito bem briefados e com toda a informa\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, elogiado o trabalho da Alexandra e do Miguel, bem como dos Colegas. Acredito que para alguns Clientes seja especialmente interessante marcar os Programas via Juvigo, uma vez que se trata de uma plataforma internacional e que confere uma legitimidade.<\/p>\n\n\n\n

O facto da Juvigo ter uma equipa dedicada a Portugal, com Portugueses, consegue transmitir o Abra\u00e7o que gostamos que os Clientes sintam, que se sintam envolvidos e tamb\u00e9m ouvidos.<\/p>\n\n\n

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Tem algumas palavras finais para os nossos leitores?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Temos uma paix\u00e3o muito grande pelo que fazemos e um cuidado enorme por todos os Participantes – esta seria uma boa nota final. Para Pais e Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o parece-me importante salientar v\u00e1rias vezes que temos no\u00e7\u00e3o da responsabilidade que nos confiam, que acolhemos com muita honra e satisfa\u00e7\u00e3o. Aos Participantes, dizer que estas experi\u00eancias s\u00e3o o despertar de um novo Mundo, de um pr\u00f3prio processo de descoberta de n\u00f3s mesmos. Ser\u00e3o expostos a colegas de pa\u00edses como o Jap\u00e3o, Israel, Col\u00f4mbia, Per\u00fa, Espanha, Fran\u00e7a, Su\u00e9cia, Est\u00f3nia, etc – descobrindo novos interesses, experimentando novas viv\u00eancias, \u00e9 assustador! E \u00e9 tamb\u00e9m uma das melhores experi\u00eancias que ter\u00e3o na vida. \u00c9 preciso Coragem, Perseveran\u00e7a e Determina\u00e7\u00e3o, e no final vale tanto a pena que s\u00f3 v\u00e3o pensar em repetir.<\/p>\n\n\n\n

Obrigado Alexandra!<\/p>\n\n\n\n

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Entrevista com Afonso Leit\u00e3o Numa entrevista cheia de partilha, Afonso Leit\u00e3o da Edu4WORD contagia-nos com a sua paix\u00e3o pelos Cursos de L\u00ednguas, mostrando como \u00e9 t\u00e3o vantajoso, empolgante e cativante para todos n\u00f3s participar num dos seus Programas no Reino Unido. Pode apresentar-se a si e \u00e0 sua empresa? 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